TEMPUS

Comment se représenter le temps ? Comment se représenter dans le temps ? Comment perçoit-on ? Comment s’inscrit le temps en nous ?
Avec le travail autour du corps, des sens, de la perception, avec les outils du dessin, de la cartographie, du récit et les échanges-rencontres, l’idée est d’enquêter pas à pas sur la façon dont chacun et tous ensemble nous pouvons traverser le temps de différentes manières, ouvrir des espaces et se rencontrer dans certains instants propices.
Processus proposé par Clara Cornil et Lidwine Prolonge à l’école Nelson Mandela de Béthoncourt.
Dans le cadre des projets de la plateforme créative de MA scène nationale du Pays de Montbéliard (25)
De janvier à mai 2020